PEDAGOGIE ATTIVE
In questo file trovate una mia analisi delle pedagogie attive e una prima introduzione alle pratiche che potrebbero ispirare i 4 passi. Sono presi in considerazione i concetti fondamentali che fondano le pedagogie attive: apprendimento della democrazia, motivazione e desiderio di apprendere, pedagogia del progetto e del problema, didattica differenziata, valutazione formativa. Parto dalla storia riprendendo i nomi dei principali attivisti ma il mio punto di vista è specifico: si colloca sulle orme delle tecniche Freinet e della pedagogia istituzionale e non delle pedagogie individualiste. C'è dunque una scelta a favore di un metodo attivo orientato alla cooperazione e alla formazione di soggetti capaci di resistere alla "pulsione" e di costruire il "bene comune".
Enrico Bottero
https://www.enricobottero.com/